企业等级: | 超级会员 |
经营模式: | 生产加工 |
所在地区: | 湖北 孝感 云梦县 |
联系卖家: | 彭经理 先生 |
手机号码: | 18727533767 |
公司官网: | www.ziodream.com |
公司地址: | 湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村(316国道东侧) |
湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科,种类达到了1000种以上。支持个性化定制,为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市,厂房面积达到2400平方米。拥有的制造设备,技术工人以及设计师团队等。
校园科技馆近年来成为各大中小学校的基础设施,为在校学生提供直接学习科普知识的场所,同时也为学校注入新的活力。那么校园校园科技馆教育活动有哪些意义呢?
科技馆设计 吸引游客 增加人气
当校园科技馆面临着重重挑战,如何吸引受众、提高校园科技馆人气是必须解决的问题。时刻关注社会大众的知识需求,提炼新颖的科技咨询、开展主题新颖、内容丰富、符合大众需求的科普活动,并通过多渠道的宣传推广,必然激起广大市民的兴趣,吸引他们到校园科技馆参与活动,接受科普知识的传播,这种方式是增加校园科技馆人气,提高社会度的有效方式。
20世纪80年代,我国建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆,科普展品,开启了科技馆建设的先河。2000年12月,中国科协召开科技馆建设工作会议,发布了科协系统《科学技术馆建设标准》(后上升为),明确了科技馆的主要功能是科普展教,科技馆从此步入事业发展的快车道。截至2011年底,建成的基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆107座(下文的科技馆均指基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆)。
随着科技馆事业的蓬勃发展,整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求,2012年底,中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。
AR对教育行业有哪些影响?随着科技力量变得越来越精密、复杂,新兴技术的使用对于教育行业变得越来越重要。让学生熟悉科技的概念和使用,是老师需要做的事情之一。
基本计算机技能已经成为学校课程很多年了。同样重要的是保持课程更新,用新技术做出对世界的实实在在的影响。下面是增强现实如何对教育产生重大的影响和改变。
消除沟通障碍
也许使用增强现实教育一个的理由是:AR增强现实有能力克服语言、文化和地理距离的障碍。通过AR的强大功能,教育工作者和学生能更好地了解彼此。它打开了沟通的大门,而之前沟通障碍可能会阻碍学习。
一个典型的例子是谷歌翻译AR应用(在苹果和安卓手机上均可)。这个APP非常神奇,商场科普展品,让人想到星际迷航中的宇宙翻译器。只需通过个智能手机,文字或者语音都可以被快速准确的翻译成数十种语言。
尽管AR目前的大多数商业应用是在游戏领域,还是有有很多企业使用虚拟现实技术探索在教育领域的应用。
对于教育者,这个可能性还是很大的。虽然过去也有翻译服务,社区科普展品,但是从未如此简单易用。谷歌翻译是免费的,可以在几乎任何移动设备上使用。利用它,学生们可以学习全世界的演讲和著作。更好的是,外籍讲师可以立即进入课堂,和学生自然互动,不用担心听不懂。
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