奇奥探梦(图)-校园科技馆设备-河北科技馆设备

安全体验馆的意义：

建筑人通过亲身参与，亲自体会，亲自体验，亲自感悟，让学习建筑职业知识更生动形象，理论与实践相结合，让每个职工都有实际认知能力与实际操作的动手能力，把这样的场馆，称为建筑教育培训体验馆。

建筑体验馆通过视觉、听觉、语言、动态动作等四种不同表现方法;采用平面、立体的或三维的三种不同的表现方式;对过去的记忆和回忆、实际的体验、对未来理想的或想象中等三种不同的时空情景模式。

让大家亲自参与其中，亲自感受，亲自体验，亲自体会，亲身感悟的过程，达到知识与实际工作情景相结合，河北科技馆设备，亲自动手亲身参与，不仅从书本理论，也从实际动手操作中获得智慧，用到建筑安全生产中，让个人与集体的生命财产获得保障。让建筑人对建筑职业、建筑安全、建筑工艺流程更切实的直接的了解及展示，对于这样的建筑职业场馆定义为建筑安全教育培训体验馆。

安全体验馆一般包括：平衡木体验、移动式操作平台体验、安全带使用体验、洞口坠落体验、安全帽撞击体验、电磁变频触电体验、心肺复苏急救体验、灭火器演示及正确使用体验、安全栏推倒体验、垂直爬梯体验、标准马道体验、安全防护装备、搬运重物体验、钢丝绳正确使用方法体验、安全综合用电体验、劳保用品展示、挡土墙体验、安全鞋撞击体验、安全急救体验等。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

科技馆体系将科普资源的配置、开发、集散与服务进行整合，校园科技馆设备，将原来分散孤立的实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆、各类基层公共科普设施和其他兼职科普设施集合于一个以资源共享、技术服务、信息沟通为纽带的体系中，从而打造一支科普的“航母联合舰队”，形成巨大的合力，实现资源的共建共享，从而产生倍增放大效应，使更多的公众可以享受科技馆这种形式的科普服务，实现社会效益的化。

近年来，科技馆体系建设以“广覆盖、重实效”为目标，实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车和数字科技馆建设发展不断提速，科普资源开发、共享与服务能力逐步增强，服务覆盖范围显著扩大。

分析国技馆展览和展项设计的情况。

展览主题方面

一是没有明确的展览主题。二是没有总的展览主题，社区科技馆设备，但是每一个展区都有自己的主题。这种情况主要存在于一些比较老但是又经过改的馆造，可能有一些现实的情况，做主题展览展不开。三是既有总的展览主题，各展区也都有展览主题。现在新建的馆和大馆基本上是这种模式。　三是展品在组织方面。目前科技馆的展品组织主要是依靠展品制作商提供的展品目录，经过挑选整合组成的展品目录。但是有些馆是展品按照目录列好之后，提好一个主题。有些是有主题之后，将展品进行重新分类，但是这种情况没有清晰的展示脉络，中型科技馆设备，展品之间独立，缺乏内在的联系。四是展品设计方面。目前科技馆的研发力量较弱，展品的初始设计一般由展品制作公司提出，科技馆主要是综合多家展品制作商的方案，并在此基础上进行一定的完善、，从而完成展品的设计。近年来，高科技的表现形式越来越被应用，这些应用的展示都表现了强大的震撼力。　五是展览设计、实施的程序和步骤。现在这个流程图基本上是现在科技馆设计的一个标准流程，基本是调研、确定主题、方案征集一系列的流程，但是有些比较小的馆可能在中间很多步骤没有。