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世界上座现代科学中心是1937年的法国“发现宫”，它完全以科学教育为目的，几乎没有历史收藏，所有展品都是为演示科学原理或现象而专门研制的，其教育理念更加强调对科学过程的教育，少年宫科普馆展品，强调对科学兴趣的激发，强调对科学方法和科学精神的培养。正因为在科学教育上的作用，使其受到了各国的普遍关注。
科学中心的发展，1969年是一个重要节点。这一年的9月，旧金山探索馆和加拿大安大略科学中心建成开放，使科学中心受到普遍关注并在世界范围内蓬勃发展。据不完全统计，目前全世界已有科学中心超过2000座。
社区还不定期邀请医院到社区为居民进行免费体检，青少年活动中心科普馆展品，宣传健康保健知识，邀请养生为居民开设“如何糖” “教你家庭养生小诀窍” 等主题的科普益民讲座。此外，还通过在文化长廊、宣传橱窗张贴宣传画等形式，山西科普馆展品，向居民普及食品安全科学知识。在重大节日期间，社区将科学知识和文明理念融进寓教于乐的宣传之中，让科普知识惠及民生。
校园科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧”为目标，以科技教育为主，让青少年学生置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分体验科学乐趣并进行创造性的活动。展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造等理念进行，营造有利于青少年展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣，在玩耍中形成“乐于探索、热爱科学”的品质，在他们幼小的心灵中植下科学的种子。
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