| 企业等级: | 超级会员 |
| 经营模式: | 生产加工 |
| 所在地区: | 湖北 孝感 云梦县 |
| 联系卖家: | 彭经理 先生 |
| 手机号码: | 18727533767 |
| 公司官网: | www.ziodream.com |
| 公司地址: | 湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村(316国道东侧) |





湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
防灾减灾馆
结合当地区易发灾情情况,重点介绍、火灾、台风、风暴潮、雷电、龙卷风、化学事故、等灾害事故的成因、危害和防护措施,并通过4D影院、应急逃生、现场救护等一些互动性设备和装置,供参观者亲身体验和参与,熟悉掌握逃生方法及自救互救技能。
我国是世界上自然灾害为严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,安徽科技馆设备厂家,发生频率高,造成损失严重。由于种种原因,青少年活动中心科技馆设备厂家,各种事故也时常发生。组织民众学习掌握各种灾害事故的预防和紧急避险、逃生、防护等自救互救知识与技能,是防灾减灾的基础性工作,校园科技馆设备厂家,对于增强全社会的防灾减灾意识,提高民众应急防护能力,有效预防和减轻灾害事故损失,具有十分重要的意义。


加强校园科技馆作用的策略
1、组织青少年参观校园科技馆展览
想要加强校园科技馆对青少年科技发展的各种促进作用,就要从出发,增加青少年与校园科技馆的交集。组织青少年参观校园科技馆展览,大型科技馆设备厂家,是一种简单有效且可行性高的方法。学校应加强组织青少年参观校园科技馆展览的次数,让青少年有更多的机会进行参观校园科技馆,观察校园科技馆的科技产品,阅览校园科技馆中馆藏的科学知识作品。同时,要有纪律、有组织的进行活动,保护校园科技馆中的展品不被损坏。还要加强教师在参观中的引导作用。将校园科技馆中与教学相关的科技知识原理指出,并进行详细的讲解,对教材知识进行加深和补充,还要对青少年不懂的技术和原理进行解答,通过启发式、引导式的指导方式,来让青少年自己进行思考,扩展青少年的科学知识,激发青少年的求知欲。
2、进行现场教学
在校园科技馆进行现场科技教学是一种加强校园科技馆对青少年科技发展的作用的有效途径,在开放式的场所进行教学,可以更加直观的让青少年了解知识内容,更加细致地学习科学原理,与传统的课堂式教学相比,教学效果更好,更能加强对青少年的科技教育。现场教学也要注意一些问题,比如,要在校园科技馆的工作人员的陪同下对一些展品进行操作。避免发生操作失误,损害科技展品。同时,在对展品进行操作时,教师应对青少年进行引导,启发青少年解释现象中的原理,结合书本知识和自己的理解对科技手段进行解释。


湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售,并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
“校园科技馆”的构成
校园科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集知识性、科学性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动手,发现其中的奥妙,掌握其中的科学原理。
校园科技馆的功能与特点
校园科技馆的功能与特点在不断扩展和延伸:
1、校园科技馆具有展教互动功能。展教互动功能是校园科技馆的功能,展品的互动性是校园型科技馆区别于其他实验室的重要标志。校园科技馆的展品多具有互动功能,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。
2、校园科技馆是一个良好的科普活动中心。校园科技馆是学校的文化活动的重要场所之一,既能组织学生开展科技普及活动,也能为学生自发性的科技活动提供场地。




湖北奇奥探梦科教设备有限公司 电话:0712-4088586 传真:0712-4088586 联系人:彭经理 18727533767
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