桌面式科技馆设备-科技馆设备-奇奥探梦科技(查看)

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

拓展展教内容 丰富科教形式 提升科技馆服务质量

校园科技馆的教育形式主要是通过常设和短期展览，但这种常规的模式内容单一、形式简单、参与性不强、吸引力不足，不能长期利于校园科技馆的良性发展，对其科普功能的实现显得十分约束。因此，校园科技馆在常规展览之外，利用节假日策划开展新颖、有趣、活泼、参与强的主题性科普教育活动，立足于广大市民，服务于广大市民，对校园科技馆有拓展展教内容、丰富科教形式的作用，是校园科技馆走可持续发展道路的有力补充，也必将是长远发展的重要手段。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

什么是数字化科技馆设计？数字化科技馆设计是对科技馆展品的科普内容进行科技化、数字化的开发，多以多媒体技术、互动游戏、动画设计、AR设备、文字和图片等等的形式呈现。湖北奇奥探梦科教设备有限公司数字化科技馆内容结合数字科技馆web端，科技馆设备，APP等多种方式进行展示。

丰富青少年的课外知识

作为对科技知识进行普及的场所，校园科技馆的馆藏十分丰富，有着很多的文献资料和科技书籍，涉猎范围十分的广泛，学科领域也十分广泛，知识体系完备，内容丰富。与教科书相比，展馆中的书籍科技知识更加深奥，展品也蕴含超过课本上所叙述的科技含量，大型科技馆设备，运用了更多的科技原理和的科技手段。大大地丰富了青少年的课外知识，补充了书本上所没有的内容，丰富了青少年的知识体系和知识内容。与教科书的简单介绍相比，校园科技馆对于一些科学原理的介绍更为详细，能够通过模型和模拟技术，将科技原理完整的表现出来，会更加有效地让青少年进行理解。

培养青少年的实践能力

青少年的科技教育除了对知识的学习之外，还应该加强动手能力，动脑的同时动手，培养更加的科技人才。实践是检验真理的标准，只有通过实践才能让青少年知道自己所学习的科学原理是正确的，是有效的，是具有科学性的。校园科技馆恰恰能满足青少年科技教育的实践需求。在对科学原理和试验进行实践时，桌面式科技馆设备，青少年通过自己的动手操作，能够更加了解实验的步骤，商场科技馆设备，清楚试验的结果，能加深对科学原理的理解。校园科技馆提供给青少年的实践机会十分宝贵，在一定程度上弥补了学习教育的缺陷，能更好的促进青少年科技教育的发展。