校园科技馆设备-科技馆设备-奇奥探梦科技(查看)

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

拓展展教内容 丰富科教形式 提升科技馆服务质量

校园科技馆的教育形式主要是通过常设和短期展览，但这种常规的模式内容单一、形式简单、参与性不强、吸引力不足，不能长期利于校园科技馆的良性发展，对其科普功能的实现显得十分约束。因此，校园科技馆在常规展览之外，利用节假日策划开展新颖、有趣、活泼、参与强的主题性科普教育活动，社区科技馆设备，立足于广大市民，服务于广大市民，对校园科技馆有拓展展教内容、丰富科教形式的作用，少年宫科技馆设备，是校园科技馆走可持续发展道路的有力补充，也必将是长远发展的重要手段。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有的制造设备，技术工人以及设计师团队等。如何保证展品的成功率?要考虑以下几个方面，科技馆设备，一是避免复杂结构。二是避免过分设计而掩盖了展品本身的知识性。现在也有很多展品为了追求互动性、震撼效果，校园科技馆设备，很多游客看不出来这个展品到底应该是展示什么内容。三是展品方案要经过人员进行可行性论证。第四是尽量以选择一些有类似经验的制作公司。五是注重保护知识产权，这对展品制作公司自身动力方面是很重要的。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。

自下而上的展览模式

这种展览的模式与传统的展览模式具有很大的不同之处，传统的展览模式中，公众只是作为受众来进行参观，进而在科技馆中能够受到一定的启发，进而能够与科技之间产生一定的关系，这是传统的展览模式。

而自下而上的展览模式，受众不仅作为一种知识的接受者还同时作为知识的展览者，使得在科技馆里，参观者们能够依照自己的喜好进行相应的参观和展览，使得参观不再是一种只能看见不能够摸到的展览，进而能够将科技与参观者更进一步的联系在一起，使得参观者既作为参与者又作为接受者。