社区科普仪器服务为先「多图」

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。

展品功能设计要妥当

   展品要易于使用，让观众能在短时间内了解展品的操作方法。说明应该简明扼要，活泼生动，反之则因为不熟悉展品操作而容易损坏展品。同时，科技馆内应该有相应人员进行讲解及说明操作方法，展品也要有专人看管及维护，防止因不当操作导致的展品损坏。

展品的保护措施

   由于观众可能因客观或主观原因没有安装操作流程进行操作，或者展品连续高强度长时间运行导致展品内部某些零部件损坏，不加以看管和维护甚至会导致展品性损坏或者人身危险，因此要求有专人对展品进行看管和维护。例如间隔运行保护、过载保护、高温保护、限流限压等。③为适应大量少年儿童参加各种活动，平面布置应注意避免各类活动室相互间的干扰，使畅通，于安全疏散，并留有活动发展余地。

   总结

   科普展品的设计还需要更多不同的因素，因地制宜，因人而异。科技馆展品因本身特点，不同于一般的机电产品，必须根据展品本身的特点，结合经典可靠性理论进行细致分析不断总结，不断丰富科技馆展品，为科技馆事业发展做贡献。

科技馆的概念和所运用的手段、方法，也在随着物质和精神文明的不断发展而变化。它必须更多的反映现代人的价值观念和思想观念。它不仅是科技成果的展览和科学技术交流的场所，也是社会一定层次人群的实验室和娱乐中心。中学阶段的科学教育对公众的科学素养具有基础性、根本性的作用，中小学课堂是提高科学素养的主阵地，新一轮的科学课程改革正是以提高学生的科学素养作为***理念，重视公众科学素养培养的关键时期。也就是说科学技术馆的发展趋势，日益成为人与自然、人与科学文化联结的桥梁。一座比较现代化的科技馆，不仅表现在建筑、采光、空调、音响和技术装备方面，而且还表现在与观众的关系上，让广大观众直接参加到科技馆的活动中，这是现代科技馆的主要标志。

中国科技馆数目不断增加，各省市为适应地区科技教育发展纷纷兴建科学技术馆，其中比较的的科技馆有中国科技馆、天津科技馆、上海科技馆、广东科学中心、重庆科技馆、绵阳科技馆等。中国科学技术馆中国科学技术馆是我国综合性科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放，二期工程于2000年4月29日建成开放，新馆于2009年9月16日建成开放。以游戏化、探究式互动参与为主的多样化展教方式，鼓励儿童亲身体验、积极思考，在展览和活动中积累经验、锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。在开展展览教育的同时，中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动，让观众通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中提高自身科学素质。