青少年活动中心科普仪器择优推荐

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。VR虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让参观者能够实时地、没有限制地观察三度空间内的事物，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。随着科技的发展，VR技术运用也越来越广泛了。其中，数字科技馆中VR技术运用主要是以下几个方面：运用于展览教育方面 　　科技馆的中心工作就是展览教育，ＶＲ技术在此可大显身手。把?ＶＲ技术运用于科技馆而形成的“梦幻剧场”，这是近几年数字科技馆的一种崭新展示途径。?

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有***的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

转变传播模式 由被动变主动

校园科技馆在如何开展好科普活动?用何种形式?设置哪些内容?在什么地方开展?等等这些问题都是一项成功的科普活动在前期策划中需要考虑的问题。而加强馆校合作，科普资源进校园;加强社会联系，科普资源进社区是校园科技馆开拓科普传播事业的一个重要途径。这样的活动形式，让校园科技馆的科普传播模式从被动的等待公众变为主动到公众身边，而传播方式的转变带来的是传播效果明显提高。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有***的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

调动员工积极性 培养科教人才

任何工作的开展，只靠硬件提升是远远不够的，软件同样重要。根据马斯洛的需求层次理论，员工不仅希望获得较高的报酬和待遇，更希望不断充实自己、完善自己，使自己的素质不断获得提升，充分发挥自己的潜力，实现自我价值。而校园科技馆事业的繁荣发展、国家科普工作的有效进行需要依靠科技工作者的辛勤付出。当这些工作人员的主动性和创造性被调动，是任何展品都不能代替的。因此，在常规工作之余，积极发动校园科技馆工作人员开拓创新、发挥才智、提高技能，策划组织形式多样、内容丰富的科普活动，不仅提高了科普传播的效果，也让他们在积极主动的工作状态中收获更多的成就感，练就更多的技能，一举多得。

校园科技馆校园科技馆对青少年教育有哪些作用？校园科技馆是对青少年进行科学知识进行普及、弘扬科学精神、传播科学思想的地方，是进行科技普及教育的重要阵地。校园科技馆的科技知识对青少年来讲十分重要，是对全日制教学内容的补充。因此，校园科技馆与青少年科技教育的发展息息相关。

校园科技馆对青少年科技教育的作用

1、加深学生对教材的理解

传统的科技教育还是以课堂教育为主的，青少年所获取的知识一般都是从书本上得来的，导致科技知识教育十分枯燥，不能有效的激发青少年对科学技术的喜爱和探究的热情。单一的知识获取渠道也会导致知识的获取不。而校园科技馆的设立恰恰能解决这一问题。科技作品的展览，科技知识、科学原理的讲解，能够让青少年更加直观的看到、摸到书本中所讲述的内容。实物操作配合理论的讲解使得科技知识的学习不再枯燥，同时还能让青少年通过自己进行操作，更加深层次的理解书本中讲述的知识、讲述的原理，对青少年学习的知识进行了加深和补充，促进青少年科技教育的发展。

2、激发青少年的创新意识

对于青少年来讲，校园科技馆还能激发青少年的创新意识，促进青少年形成创新思维。创新是新时代发展的主题之一，想要更好动科学技术的进步，就要加们的创新思维，校园科技馆的能够满足激发青少年创新思维的要素。虽然校园科技馆中的展品科技含量有限，但是储存的科技资料十分丰富，能够满足青少年对科技知识的需求。