桌面式科普仪器诚信企业 湖北奇奥探梦

湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。

从本质上说，科学普及是一种社会教育。为倡导孩子对世界有更多的认知，越来越多的家长选择带孩子去儿童科普馆学习体验。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。

科技互动室是一个良好的科技创作中心。科技互动室是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣。

科技互动室中的仪器能反应和说明科学原理，提示其内的科学概念和基本的科学特征。科技互动室中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外形美观等特点。

科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的***功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。从我国科技馆发展的实际情况看，进入80年代发展比较迅速，是和改革开放的政策息息相关，各级领导层的知识结构变化和科学文化水平的普遍提高也有决定性作用。科技互动室的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。

科技馆建设应该引进新的理念，借鉴新经验，加强理论研究工作，建立并完善符合时代潮流，同时具有中国特色的科技馆建设理论体系。21世纪的现在，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。同时也应该借鉴其他学科的理念，从受众定位、主题确定、内容选择、风格设计、产品创意、市场细分、市场推广等环节进行科学化管理，以此来提升展览教育工作开展的效果。科技馆建设应该有正确的定位，激发人们的好奇心，鼓励人们就未知进行探索，形成科学的人文价值观世界观，也只有对科技馆正确定位认识，才能充分发挥其作用。

科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。同时一个大城市的科技馆建设也得到一定的数量和质量规模。从文化艺术性方面来讲，需要具备服务功能人文情怀，从技术方面来讲，其造型色彩应该使人感到愉悦，具有美感。而这些科技馆正是由各种科技展品所组成。科普科技成为科技馆组成中的主要元素。也成为传播科学文化知识的重要载体。21世纪，现代化信息技术的迅猛发展，改变着人们的生活，同时也改变着我们的教育模式。越来越多的人意识到，科技展品的信息化设计成为科技展品未来发展的一个必然方向。同时也是现代化教育发展的一个必须方向。